Japoneza Kumon este o disciplină ale cărei efecte sunt greu de observat din punctul de vedere al celor care nu o învață efectiv. Acest lucru se datorează faptului că, spre deosebire de aritmetică, nu există indicatori de excelență ușor de înțeles, cum ar fi "calcule uimitor de rapide" sau "rezolvarea factorizării în școlile primare", și chiar și atunci când se citesc cărți dificile, de exemplu, nu este clar cât din efect provine de la Kumon și cât din putere este cultivată prin alte lecturi decât Kumon.
Cu toate acestea, din punctul de vedere al celor care au învățat efectiv japoneza prin Kumon, beneficiile obținute prin Kumon sunt foarte semnificative. În acest articol, eu, un fost elev Kumon care a progresat prin Kumon japoneză până la materialele de învățare J, voi vorbi despre cum este de fapt japoneza Kumon.
Începând cu Kumon Japoneză din clasa a 5-a
Am început Kumon din clasa a 5-a. Aceasta este o vârstă relativ târzie pentru a începe Kumon. M-am înscris de mai multe ori la Shinkenzemi, dar nu a durat, așa că Kumon a fost următoarea opțiune.
La acea vreme, notele mele erau așa și așa. Am mers la o școală primară publică dintr-o zonă rurală și, deși nivelul academic nu era ridicat, notele mele erau puțin peste medie. Eram un cititor relativ bun, dar cărțile pe care le citeam erau în principal povești pentru copii, cum ar fi Kaiketsu Zorori și Zukkoke Saninin Gumi.
Avansarea în materie este o luptă.
Kumon pune accentul pe elementele de bază, astfel încât materialul începe adesea sub nivelul clasei curente. De asemenea, deoarece nu se ocupă prea mult de conținut aplicat, este posibil să se treacă la materialul din clasa anterioară, chiar dacă doar puțin. Cred că am reușit să progresez fără probleme până la materialele de la G. Cu toate acestea, începând de acolo mi-a fost greu.
În Kumon, există o relație foarte mică între clasa sau vârsta reală și progresul materialului. Dacă vă lipsesc elementele de bază, puteți începe să învățați de la materiale vechi de câțiva ani și, atâta timp cât înțelegeți materialul, puteți trece la orice nivel de clasă. Apoi puteți repeta materialul la un nivel pe care abia îl puteți face, iar când ați dobândit suficiente abilități, puteți trece mai departe.
Cu alte cuvinte, indiferent de abilitățile tale, dacă continui cu Kumon pentru o anumită perioadă de timp, vei rezolva la nesfârșit probleme care sunt puțin mai dificile decât abilitățile tale.
Învățarea Kumon nu vă permite să rămâneți în zona dumneavoastră de confort
Este posibil să fi văzut cuvântul "zonă de confort" atunci când ați cercetat subiecte de creștere. Zona de confort înseamnă "un loc confortabil" și se referă la starea în care poți să treci peste lucruri fără efort cu abilitățile și experiența ta existentă. Cuvântul vine în contextul în care cheia creșterii este să ieși din această zonă de confort și să continui să te provoci.
Acest lucru este valabil în orice domeniu. De exemplu, un elev de gimnaziu nu se poate aștepta să crească repetând cât mai des adunarea cu o singură cifră. Pe de altă parte, dacă încearcă să învețe calculul diferențial și integral, în multe cazuri nu va face niciun progres în înțelegerea acestuia. Învățând factorizarea pe baza fundamentelor învățate în școala primară, aceștia își pot dezvolta corespunzător abilitățile academice.
Cu toate acestea, nu este ușor să ieșiți din zona de confort. Este nevoie de multă energie pentru a ieși din zona de confort. Este posibil să fi auzit oameni spunând că nu vor folosi niciodată factorizarea în societate, dar aceasta este mai degrabă o expresie a dorinței de a scăpa de durerea de a se confrunta cu necunoscutul decât a unei lipse reale de nevoie de ea.
Kumon are, de asemenea, un sistem în care elevilor li se cere să rezolve probleme care sunt puțin mai dificile decât pot rezolva cu abilitățile lor actuale. Este vorba de Sparta.
Dacă este vorba de un test școlar obișnuit, domeniul de studiu este fixat și poți tăia din subiectele din intervalul de întrebări cu care ești mulțumit de punctajul pe care îl poți obține. Cu toate acestea, în cazul metodei Kumon, trebuie să continui să dai tot ce ai mai bun pentru a termina temele zilnice. Acest lucru se datorează faptului că nivelul de dificultate al materiei crește imediat ce devine ușor de făcut.
Prin urmare, experiența de a face Kumon a fost întotdeauna dureroasă. Chiar dacă materialul progresa, întrebările erau toate la un nivel pe care nu-l puteam rezolva cu ușurință, așa că nu simțeam cu adevărat că fac progrese.
Descoperirea plăcerii de a scrie critic
Cu toate acestea, Kumon japonez nu a fost numai muncă grea. Am reușit să descopăr plăcerea scrierii critice.
Kumon publică 50 de recomandări de cărți pentru fiecare clasă. Cărțile recomandate includ cărți bune, iar întrebările din Kumon Japanese sunt, de asemenea, luate din cărțile recomandate.
Cărțile recomandate tind să fie mai degrabă cărți clasice vechi, care au fost citite de-a lungul timpului, decât cărți la modă. Deși aceste capodopere au o valoare intrinsecă atemporală, ele nu sunt citite în mod natural de elevii din școlile primare. Acest lucru se datorează faptului că legăturile sunt vechi și este clar că nu au fost scrise pentru grupul lor de vârstă.
Kumon vă permite să citiți câteva dintre aceste capodopere în materialele didactice.
M-a impresionat o carte numită "Structura lui Amae". Îmi amintesc că am citit despre cum diferitele emoții exprimate în japoneză sunt construite în jurul emoției amae. Am mai experimentat surpriza și emoția atunci când au fost recuperate diverse replici de prefigurare în povestiri. Șocul că astfel de surprize intelectuale existau nu în lumea ficțiunii, ci în realitate, a fost foarte mare.
Din acest moment, am început să citesc nu doar romane și benzi desenate, ci și eseuri critice.
Retragerea din gimnaziu din cauza vieții ocupate
Cu toate acestea, când am intrat în gimnaziu, am devenit ocupat cu activitățile de la club și nu mi-am mai putut permite să continui Kumon, așa că m-am retras din școală. M-am retras de la Kumon în mijlocul materialelor J. Am regretat că am început prea târziu, pentru că făceam progrese bune, dar, din fericire pentru mine, terminasem deja materialele I.
Bazele înțelegerii cititului japonez modern sunt consolidate în materialele I.
Studiul japonezei moderne în cadrul Cursului de limba japoneză Kumon se încheie cu materialele I, deoarece materialele J, K și L se ocupă de textele antice și chinezești; de la materialele M începe un studiu cuprinzător care acoperă toate aspectele textelor moderne, antice și chinezești, deci nu înseamnă că japoneza modernă se încheie cu materialele I. Cu toate acestea, de la materialele M, nuanțele de dezvoltare a abilităților de gândire bazate pe texte devin mai puternice, astfel încât am reușit să completez elementele de bază în ceea ce privește înțelegerea textelor moderne.
Efectul real al Kumon este demonstrat după ce părăsesc școala.
În ce stare v-ați afla dacă ați fi progresat până în acest punct? Chiar și după ce părăsesc Kumon, abilitățile lor de limbă japoneză continuă să se îmbunătățească în timp.
Am menționat că bazele pentru înțelegerea lecturii în japoneza modernă s-au consolidat după terminarea materialului I. Am explicat, de asemenea, că scriitura critică mi s-a părut interesantă.
Ce se întâmplă apoi? Veți fi capabili să citiți singuri majoritatea diferitelor cărți din lume, pe lângă faptul că le veți găsi interesante.
Mai mult, cărțile pot fi împrumutate gratuit de la biblioteci. Bibliotecile sunt disponibile în școli și în orașe, orașe și sate, unde puteți sta ore în șir fără să fiți jignit, și puteți chiar să luați cărți acasă pentru a le citi. Dacă părinții tăi au obiceiul de a citi, poți să te uiți la rafturile lor și să primești recomandări de cărți de la persoanele care te cunosc cel mai bine. Îți pot cumpăra chiar și cea mai recentă carte best-seller de la librărie, iar părinții sau profesorii tăi te pot chiar lăuda pentru că citești.
Cititul poate fi dificil dacă ești obligat să citești pasiv, dar de îndată ce devii proactiv, cititul devine foarte interesant.
Obiceiul meu de a citi a continuat și după ce am plecat de la Kumon. Când am plecat din Kumon, nu dobândisem capacitatea de a da examene de admitere la universitate, dar continuând să citesc, abilitățile mele de limbă japoneză s-au îmbunătățit, chiar dacă nu eram conștient că învățam.
Dacă aș fi putut, aș fi început mai devreme.
Regret că am început prea târziu.
Pe de o parte, mi-ar fi plăcut să fi studiat mai mult în viitor, dar dacă m-ați fi întrebat dacă aș fi putut continua Kumon chiar și după ce am început gimnaziul, aș fi ajuns la concluzia că ar fi fost imposibil în acel program încărcat. Acest lucru poate depinde în mare parte de activitățile clubului din care faceți parte. Dacă copilul dvs. ar fi aparținut unui club mai puțin activ, ar fi fost posibil să continue, dar cel puțin nu vă puteți aștepta ca el să știe exact cât de ocupat este clubul înainte de a se înscrie sau să schimbe clubul la care se înscrie cu unul mai puțin ocupat pentru Kumon. De asemenea, ar putea fi dificil să interveniți în deciziile copilului dumneavoastră de gimnaziu cu privire la activitățile din cluburi.
Așadar, continui să cred că singura modalitate de a obține rezultate mai bune ar fi fost să înceapă mai devreme.
Chiar și așa, cred că am reușit să continui Kumon pentru o perioadă lungă de timp. Acest lucru se datorează faptului că nu existau școli private de gimnaziu la distanță de naveta și nu aveam nimic de făcut cu examenele de admitere la gimnaziu. Dacă doriți să dați examenul de admitere la gimnaziu, va fi foarte dificil să vă descurcați atât cu Kumon, cât și cu examenul din clasa a patra, atunci când intrați într-o școală de pregătire pentru examenul de admitere.
Materialele Kumon în sine acoperă o gamă foarte largă de clase, dar pentru a beneficia de Kumon în mediul modern, a fost necesar să se ia în considerare intrarea în Kumon în primele clase primare.
Kumon este un program cu costuri ridicate și randament ridicat
În acest articol, am explicat cum a fost să studiezi efectiv japoneza Kumon. Există multe situații în învățarea Kumon în care elevii înșiși se descurcă greu, iar cu cât nota este mai mare, cu atât mai dificil este să continue. Este nevoie de mult timp pentru a deveni eficient și trebuie investită o anumită cantitate de energie pentru a obține rezultate.
Cu toate acestea, odată ce se ajunge la un anumit punct, beneficiile sunt incomensurabile. Odată ce aveți capacitatea și motivația de a citi texte dificile, aveți potențialul de a dobândi bunul de neînlocuit al unui obicei de lectură spontan. Chiar dacă nu ajungeți atât de departe, înțelegerea lecturii este o abilitate greu de dezvoltat, chiar dacă memorați și exersați în mod repetat întrebările în timpul anului de studiu pentru examene. Dobândirea unor abilități de bază de înțelegere a lecturii înainte de începerea studiului de examen în adevăratul sens al cuvântului reprezintă un avantaj liniștitor în orice etapă a procesului de examinare.