Ce fel de material este Kumon Japanese 5A?
Haideți să încercăm să înțelegem ce veți învăța în Kumon Japanese 5A.
Consultați imaginea materialului didactic Kumon Japanese 5A.
Materialele didactice Kumon Japanese 5A sunt următoarele.
În prima jumătate, veți vedea propoziții din trei cuvinte, iar în a doua jumătate, veți vedea propoziții de tip carte cu imagini. Scopul final este de a ajunge la un loc în care veți putea citi mai multe povești coerente.
Consultați explicațiile formulei Kumon
În continuare, verificați explicațiile din lista de materiale Kumon pentru limba japoneză.
Veți putea citi cu voce tare propoziții Hiragana de aproximativ trei până la șase fraze fără probleme. Construiți-vă vocabularul pe măsură ce vă bucurați de citirea unor fraze, propoziții sau a unei serii de povești legate între ele. 10 bucăți pot fi citite cu voce tare de unul singur. Ca un pas spre studiul individual, sunt capabili să verifice singuri ceea ce au citit.
Punctul cheie este partea cu "citiți cu voce tare 10 pagini pe cont propriu": dacă copilul dvs. este suficient de mare pentru a fi avansat la 5A, este posibil să fi auzit propoziții mai dificile atunci când îi citiți. Cu toate acestea, când vine vorba de a putea citi cu voce tare pe cont propriu, acest lucru necesită un set diferit de abilități.
Verificați poziționarea lui 5A în ansamblul Kumon japonez.
Este, de asemenea, important să verificați poziționarea lui 5A.
Acesta se află chiar la mijlocul materialelor Kumon pentru copilăria timpurie, iar pentru acele familii care au început Kumon de pe la vârsta de trei ani, probabil că a sosit momentul să se obișnuiască cu Kumon.
La ce vârstă sunt materialele de studiu?
Copiii care au început Kumon la vârsta de trei sau patru ani progresează adesea fără probleme până la această vârstă. Motivul pentru acest lucru constă în modul în care Kumon separă clasele.
Practic, Kumon nu precizează liniile directoare privind vârsta în funcție de clasă. Cu toate acestea, fiecare clasă, de la clasa 1 la clasa 3, corespunde la nouă litere din alfabet, de la A la I. Dacă urmăm aceeași procedură și mergem înapoi, 2A fiind de 5 ani și 3A de 4 ani, atunci tocmai această 5A reprezintă nivelul de dificultate al orientării de vârstă de 2 ani.
Copiii cu vârsta sub 2 ani se vor înscrie la "baby kumon" în locul sistemului Kumon obișnuit. Deci, în cele mai multe cazuri, vârsta minimă pentru a începe Kumon este de 3 ani și este adesea o progresie fulminantă până la 5A.
În schimb, copiii de 3 ani învață aici pentru prima dată materiale echivalente vârstei. La 5A materialul începe să devină treptat mai dificil.
Care sunt punctele cheie de atac?
Familiile care încep Kumon la o vârstă fragedă sunt susceptibile de a depune un anumit efort pentru a le citi copiilor lor și, întrucât 5A se ocupă în cele din urmă de texte narative mici, familiarizarea cu cărțile ilustrate poate face o mare diferență.
În plus, ceea ce îl face diferit de lectura cu voce tare este faptul că copilul trebuie să citească singur cu voce tare.
Propozițiile din trei cuvinte, în special, reprezintă o barieră surprinzător de mare. Acest lucru se datorează faptului că există puține ocazii de a spune propoziții din trei cuvinte în conversația de zi cu zi. De exemplu, puteți spune "omizu kudasai" (vă rog să-mi dați niște apă), dar este dificil să spuneți "tsumetai omizu kudasai" (vă rog să-mi dați niște apă) într-o conversație cu un copil. Noțiunile de adjective și particule sunt, de asemenea, mai susceptibile de a fi introduse, astfel încât unii copii ar putea întâmpina ceva dificultăți în acest domeniu.
Din punctul de vedere al unui părinte, se poate părea că, după ce 7A și 6A au progresat fără probleme, este dificil să progresezi cu materialul din 5A. Atunci când materialul este dificil, copiii tind să fie mai puțin motivați. Acesta este probabil primul domeniu în care unele persoane renunță la Kumon, ca urmare a frustrării și iritarea care se transmit copilului.
În primul rând, este important să realizăm că 5A este punctul în care lucrurile pot părea un pic mai dificile pentru copii. Este o perioadă în care progresul este lent și motivația copiilor poate scădea cu ușurință, dar aceasta este o barieră pe care toți copiii o vor întâlni mai devreme sau mai târziu în Kumon.
De asemenea, este important să creșteți în mod deliberat numărul de propoziții de trei și patru cuvinte în conversația de zi cu zi. Odată ce copiii sunt capabili să înțeleagă acest domeniu, vocabularul lor, dacă nu cumva vocabularul lor, va fi mult mai aproape de numărul de cuvinte dintr-o singură propoziție rostită de adulți în conversația de zi cu zi. Acest lucru le va permite să se familiarizeze cu propoziții mai lungi în mod natural în viața lor de zi cu zi.
Propozițiile de trei și patru cuvinte reprezintă lungimea propozițiilor din vale, care nu sunt folosite foarte des. Ajutându-i să le învețe acestea în conversația de zi cu zi îi va ajuta să treacă prin materialul 5A.